Town – kurs podręcznikowy w formie gry, baaardzo długiej gry :)

Zapraszam Was do poznania mojego najnowszego dziecka - gry Town. Jest to kurs podręcznikowy w całości zgrywalizowany. Dedykowany uczniom na poziomach od zero do B2 w dowolnym wieku, zwłaszcza tych niewierzących w swoje siły i słabo zmotywowanych, tak - czysta magia. Ja prowadzę zajęcia całkowicie oparte o Town w klasach IV-VI w szkole językowej w [...]

Co dla kogo wybrać, czyli które Play me dla Twoich uczniów?Co dla kogo wybrać, czyli które Play me dla Twoich uczniów?

Bardzo często spotykam się z pytaniem: co tu wybrać z naszego sklepu. Poniżej krótki przewodnik. Uczę w przedszkolu Dla dwulatków i trzylatków: Pierwsze 30 zabaw z ebooka Play me z planszami gumowymi Kiddo. E-book otrzymujesz gratis przy zakupie mat, możesz go też kupić osobno.  Wiele nowych zabaw znajdziesz też sfilmowane tutaj. Wybierajmy plansze gumowe o […]

Autonomia gracza – autonomia w uczeniu się

Autonomia gracza to magiczny trick, który ma na celu przekonać ucznia do uczenia się dla siebie a nie dla innych. Dlatego u nas grasz w to, na co chwilowo masz ochotę – grasz bardzo, średnio lub prawie wcale. Tak jakbyś jechał na rowerze z bocznymi kółkami, ale sam kierował. Sam zdecydujesz, kiedy odrzucić kółka a […]

Gry w nauce języków obcych

Nie ma powodu dla którego generacja, która jest w stanie zapamiętać ponad  sto nazw Pokemonów z ich cechami, historią i ewolucją, nie była by w stanie zapamiętać nazw, populacji, stolic i powiązań pomiędzy stoma państwami  M.Prensky, 2001, Digital natives, digital immigrants, On the Horizon 9 (5) Największy problem w nauce dzieci stanowią: krótki czas koncentracji, […]

Play Based Teaching

Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn.  A Chinese proverb. Powiedz mi, to zapomnę. Naucz mnie, to zapamiętam. Zaangażuj mnie, to się nauczę. Przysłowie chińskie.  Play me KIDDO  (link do strony),  dzięki scenariuszom zabaw i innowacyjnej technologii plansz  stwarza okazję do unikatowego, bezstresowego zapoznania się z językiem obcym. […]

Flash cards w nauce języków obcych

Flash card (ang. flash- błysk, bardzo krótki odcinek czasu), czyli karta tematyczna to podstawowa pomoc dydaktyczna w nauce języków obcych i nie tylko , zwykle jest to kartonowy obrazek z podpisem lub bez. Niekiedy tekst znajduje się po jednej stronie karty a obraz po drugiej ( (np. w nauce czytania i liczenia metodą globalną Glenna […]

Inteligencje Wielorakie i ich zastosowanie w tworzeniu atrakcyjnych lekcji

Szeroko popularyzowany ostatnio koncept Inteligencji Wielorakich zakłada istnienie ośmiu- zamiast klasycznych dwóch rodzajów inteligencji. Tradycyjnie uważano, że wyróżnić można inteligencję logiczo- matematyczną i lingwistyczną, popularnie dzieląc ludzi na tych z umysłem ścisłym i humanistycznym. Teoria Inteligencji Wielorakich rozszerza ten podział o kolejnych sześć sposobów postrzegania rzeczywistości, uczenia się i rozwiązywania problemów. Różnorodność typów inteligencji pozwala […]

Warsztaty z Play meWarsztaty z Play me

Wróciliśmy z Harrogate, pokazaliśmy Town i Kiddo. I wiecie co się stało? Zaproszono nas z warsztatami do Chorwacji na HUPE, do Paryża na TESOL France Young Learners and Teens  i na Cytea na Cyprze! Dzięki Wam! Wy pierwsi w nas uwierzyliście! Dziękujemy! Następne warsztaty już  jesienią, poniżej krótki opis blok dzieci 2-9 lat jak tworzyć własne […]

odgrywanie ról - restauracja

Nauka angielskiego poprzez zabawę

Nauka przez zabawę u maluchów Zabawa jest zwykle akceptowaną formą nauki w wieku przedszkolnym. Nikt nie neguje przywileju trzylatka do spędzania czasu na zabawie. Skąd się wzięła zabawa? Czy tylko ludzie się bawią? Nie tylko. Zwierzęta z gatunków wyższych, np. ssaki bawią się z rodzeństwem czy z matką rozwijając mięśnie czy trenując walkę. Zabawa jest […]

zabawa telescope

Kiedy i jak rozpocząć naukę angielskiego z dzieckiem?

Nauka angielskiego z dzieckiem – kiedy? Jest wiele szkół dotyczących wczesnej nauki języka obcego. Na przykład, rodzice dzieci dwujęzycznych, tzn takich w których rodzice mówią różnym językami, zaczynają od początku życia dziecka, i to działa. Dziecko świetnie rozumie oba języki, uczy się ich naturalnie, początkowo miesza, ale szybko zaczyna kategoryzować słowa w danym języku. Co […]