Angielski dla dzieci – Gramatyka

Na zajęciach  angielskiego dla dzieci gramatyka pojawia się mimochodem, powinna być kontekstowa, wynikająca z treści zabawy – małe dzieci nie są w stanie wysłuchać wykładu o Present Simple, niemniej tak jak my potrafimy mówić w czasie teraźniejszym już w wieku dwóch lat, i one będą mówiły w tym czasie po angielsku, o ile są do tego zmotywowane. Zabawa jest przecież najlepszą motywacją z możliwych. Zabawy w klasach młodszych szkoły podstawowej i przedszkolu to nie tylko same słówka, jest wiele zabaw które pozwalają utrwalać całe konstrukcje gramatyczne i zwroty. Do moich ulubionych zabaw utrwalających gramatykę należą Can You Walk, Is it, Do You like Carrots czy zabawy w odgrywanie ról, takie jak Zabawa w Restaurację, Shop czy U Lekarza. Poniżej opiszę zabawę Can You Walk, pozostałe znajdziesz klikając w nie lub wpisując w chmurę tagów z bouk strony hasło Gramatyka.

zabawa językowa Can You Walk
zabawa językowa Can You Walk

Can You Walk to prosta zabawa dla dzieci minimum czteroletnich, ponieważ wymaga świadomego wyboru pomiędzy opcjami Can i Can’t. Dzieci siadają w kręgu. Prezentujemy plansze KIDDO z tematu Czasowniki jak zwykle – najpierw rozdajemy je wszystkim dzieciom po kolei przy okazji namawiając je do powtarzania słówek.

zabawa językowa Can You Wash
Marysiu, can you wash? Yes, I can.

Następnie instruujemy dzieci na czym polega zabawa. Jeśli dziecko ma słówko „ Play” i „Wash”, oznacza to, że to są czynności, które potrafi wykonać.

– Zadajemy dzieciom pytania: „Marysiu, can you walk?” ,

„Yes, I can” „No, I can’t” odpowiada dziecko.

Na początku oczywiście musimy mu pomagać, dzieci jednak szybko orientują się na czym polega różnica.

zabawa gramatyczna Can You Walk
Michał, can you walk? No, I can’t

Inne zabawy z tematu Czasowniki obejrzyj tutaj albo poszukaj w chmurze tagów pod hasłem Czasowniki . Plansze KIDDO Czasowniki w różnych konfiguracjach ilościowych znajdziesz tutaj. Czasowniki to także piosenki na płycie, słownik , gra karciana Matcher oraz Karty Pracy z kolejnymi zabawami.

Na zajęciach  angielskiego dla dzieci gramatyka pojawia się mimochodem, powinna być kontekstowa, wynikająca z treści zabawy – małe dzieci nie są w stanie wysłuchać wykładu o Present Simple, niemniej tak jak my potrafimy mówić w czasie teraźniejszym już w wieku dwóch lat, i one będą mówiły w tym czasie po angielsku, o ile są do tego zmotywowane. Zabawa jest przecież najlepszą motywacją z możliwych. Zabawy w klasach młodszych szkoły podstawowej i przedszkolu to nie tylko same słówka, jest wiele zabaw które pozwalają utrwalać całe konstrukcje gramatyczne i zwroty. Do moich ulubionych zabaw utrwalających gramatykę należą Can You Walk, Is it, Do You like Carrots czy zabawy w odgrywanie ról, takie jak Zabawa w Restaurację, Shop czy U Lekarza. Poniżej opiszę zabawę Can You Walk, pozostałe znajdziesz klikając w nie lub wpisując w chmurę tagów z bouk strony hasło Gramatyka.

zabawa językowa Can You Walk
zabawa językowa Can You Walk

Can You Walk to prosta zabawa dla dzieci minimum czteroletnich, ponieważ wymaga świadomego wyboru pomiędzy opcjami Can i Can’t. Dzieci siadają w kręgu. Prezentujemy plansze KIDDO z tematu Czasowniki jak zwykle – najpierw rozdajemy je wszystkim dzieciom po kolei przy okazji namawiając je do powtarzania słówek.

zabawa językowa Can You Wash
Marysiu, can you wash? Yes, I can.

Następnie instruujemy dzieci na czym polega zabawa. Jeśli dziecko ma słówko „ Play” i „Wash”, oznacza to, że to są czynności, które potrafi wykonać.

– Zadajemy dzieciom pytania: „Marysiu, can you walk?” ,

„Yes, I can” „No, I can’t” odpowiada dziecko.

Na początku oczywiście musimy mu pomagać, dzieci jednak szybko orientują się na czym polega różnica.

zabawa gramatyczna Can You Walk
Michał, can you walk? No, I can’t

Inne zabawy z tematu Czasowniki obejrzyj tutaj albo poszukaj w chmurze tagów pod hasłem Czasowniki . Plansze KIDDO Czasowniki w różnych konfiguracjach ilościowych znajdziesz tutaj. Czasowniki to także piosenki na płycie, słownik , gra karciana Matcher oraz Karty Pracy z kolejnymi zabawami.

Post Author: Beata Budzyńska